2 апреля – ИА SM.News. РИА «Новости» рассказали о результатах исследования психологов при диагностировании у детей аутизма.
Исследователи работали с 50 детьми в возрасте от 7 до 11 лет. Они обратили внимание, что при аутизме наблюдается неравномерность интеллектуального развития. Дети могут показать одни способности, которые существенно ниже нормы, и другие — с показателями значительно выше среднего уровня.
То же результаты наблюдаются при исследовании зрительного восприятия.
Ученые считают, что детей с расстройствами аутистического спектра отличают особенности понимания речи. Психологи обратили внимание: следует изучать не то, как дети говорят (экспрессивная сторона), а как понимают речь (импрессивная сторона).
Психологи сделали вывод: дети-аутисты демонстрируют несогласованность развития. По словам Дарьи Переверзевой, старшего научного сотрудника научной лаборатории ФРЦ МГППУ эта общая черта аутизма определяет «парадоксальность клинической картины синдрома».
